metode yang berbeda namun hanya perbedaan waktu dalam memahaminya.
Tujuan yang harus dicapai dalam pendidikan adalah membentuk insan yang dapat berpikir secara
sistematis, sehingga guru dapat menuntun siswa untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai individu dan anggota masyarakat.
Untuk mencapai transformasi pendidikan diperlukan kemampuan untuk memahami kodrat anak. Kodrat untuk bermain pikiran menggunakan perasaan dan kemauannya.
Kemampuan tersebut harus ya dimiliki oleh setiap pendidik tanpa harus terdistraksi dengan urusan administrasi yang menjadi tuntutan birokrasi. Kurikulum merdeka harusnya mampu menghilangkan budaya feodalistik ini. Guru dapat menghamba pada murid dengan menghargai sebagai manusia yang memiliki kodrat bawaan sehingga pembelajaran berjalan efektif.
